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自我保護意識應該從什么時候開始培養(yǎng)?

2018.9.3

你覺得孩子對于隱私的自我保護意識應該從什么時候開始培養(yǎng)?可能絕大多數(shù)家長會說嬰幼兒時期哪有什么隱私?但這個認知是錯誤的。近兩年來，幼兒被猥褻的事件頻繁爆出，其實最根本的原因是中國式家長對孩子隱私教育的欠缺。

在幼兒個體意識起步而又并不強烈的時期，危險感知能力差到不會防備。在嬰幼兒接受早教時期，如果家長和老師沒有加以引導，未來孩子對自我隱私的保護以及對異性關系的處理，都會顯得無所適從。所以，在兒童空間設計中，廁所是一個最容易被忽略，但也是最重要的地方。

國內的幼兒園廁所大多數(shù)都是開放式的，這讓孩子幼小的認知里，沒有強烈的隱私感。可能很多孩子，會延續(xù)到十幾歲才會驚覺自己是有隱私的。

蒙臺梭利曾說過：“人的恥辱感是與生俱來的”。所以在園區(qū)廁所的設計中，應該是男女分開，并且每個廁所是帶門獨立的最好。即使再小的寶寶也能感知到自己的隱私被保護了。

最好的設計一定是有愛的設計，在幼兒園環(huán)境設計裝修上，如果能切實的影響幼兒潛意識的自我保護能力，比如設置獨立更衣室、獨立廁所隔間，都將會是孩子隱私自我保護意識的啟蒙。

在這樣的環(huán)境教育下，幼兒的身心健康也會得到有利的發(fā)展。幼兒是未來的希望，所以，幼兒自我保護意識的建立，不只是為了幼兒自身，更是為了小家與大家的發(fā)展，也是扼制猥褻兒童犯罪的有效方式

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GACE TULTURE 集合理念

兒童是通過感官與空間環(huán)境互動過程中獲取信息認知世界，構建和發(fā)展自身。環(huán)境的色彩、空間造型、家具擺設、人文元素等。都會對兒童的發(fā)展產生重要的影響，幼兒園和早教中心是兒童成長過程中的重要環(huán)境，設計合理的兒童空間可以為孩子帶來好的習慣、好的性格和好的審美，提升教育的品質。因此兒童空間的設計是建立在了解兒童和學前教育的系統(tǒng)工程，是對兒童成長負有責任和使命的事業(yè)，集合設計正在從更加科學專業(yè)的角度開創(chuàng)并引領這個行業(yè)，為中國的高品質幼教事業(yè)推波助瀾。

集合設計

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